BON NADAL!

Que aquestes festes siguin per a tots vosaltres motiu d’alegria i felicitat!

EL NOM DE NADAL


Sota el nom de Nadal
sento una cosa
que jo no sé ben bé com l’he de dir.
Em fa pensar en una terra nova
on pau i amor no paren de florir…
I tant se val, si va sorgir l’estel
i assenyalà la ruta
a tres reis d’Orient, creuant el cel…
I tant se val,
saber si eren gaires els pastors
duent formatge i mel a l’Establia…
I tant se val,
veure que pengen riques lluentors
aquí i allà,
en mostra d’alegria…
Sento que hi ha una cosa gran, al fons de tot.
Per definir-la no trobo cap mot!
Deu ser una força que aconseguiria
que no hi hagi a la terra
cap país sense amor
ni cap llar sense pa!
El dolç nom de Nadal ens dóna pistes…
Si la força existeix,
l’hem de trobar!

Joana Raspall

CACERA DEL TRESOR: L'EDAT MITJANA A CATALUNYA

L'EDAT MITJANA A CATALUNYA

L'AMIC INVISIBLE

A partir de demà cadascú farà alguna cosa agradable al seu amic invisible: ajudar-lo en alguna feina de l'escola, dir-li unes paraules agradables,...

PROJECTE SOM PERSONES DESEMBRE: GENEROSITAT

Durant el mes de DESEMBRE treballarem la GENEROSITAT. 

A classe visualitzarem un fragment de la pel·lícula POLAR EXPRESS per tal d'introduir el concepte de GENEROSITAT

SETMANA 1: L'alegria és conseqüència de pensar en els altres.

SETMANA 2: Serveixo amb bona cara encara que em costi.

SETMANA 3: Els altres em necessiten. Què faig?

SETMANA 4: Visc el Nadal com un bon fill de Déu.

A L'ESCOLA LA FRUITA ENTRA SOLA

Menjar fruita és sa i divertit! 

I els més petits ho descobreixen amb el Pla de consum de fruita a les escoles, una iniciativa de la Unió Europea que a Catalunya es fa efectiva mitjançant una acció coordinada dels departaments d'Agricultura, Salut i Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Està demostrat el benefici de consumir 5 racions al dia de fruites i verdures (tres peces de fruita i dues racions de verdura).

Què és una ració de fruita? - 1 peça mitjana de poma, pera, taronja, préssec, etc. - 1 o 2 talls de síndria, meló, pinya, etc. - 1 bol de cireres, maduixes, etc.

Què és una ració de verdura? - 1 plat de verdura cuita, mongeta tendra, espinacs, crema de carbassó, minestra, etc. - 1 o 2 tomàquets amanits, etc. - 1 plat d'amanida variada, etc.

La nostra escola, un any més, participa a la Campanya per promoure el consum de fruita entre els escolars. La setmana passada tots els alumnes van menjar mandarines , raïm i peres.

APADRINA UN ESPAI DEL MONESTIR DE POBLET

Els alumnes de 6è participen en el PROJECTE "APADRINA UN ESPAI DEL MONESTIR DE POBLET que es realitza per celebrar el 40è aniversari de la Convenció per a la Protecció del Patrimoni Mundial Cultural de la UNESCO. 

Entre tots els alumnes de Cicle Superior de Primària de la Conca de Barberà, realitzaran una maqueta del monestir.
Després de distribuir els espais del monestir de Poblet entre els centres col·laboradors amb el projecte, els alumnes de 6è del Col·legi Mare de Déu de la Serra  seran els encarregats de realitzar la maqueta de la BIBLIOTECA.

De moment hem començat a buscar informació al voltant de Poblet i l'Edat Mitjana i treballarem aquests temes durant tot el curs i farem activitats que formaran part d'un projecte interdisciplinari sobre POBLET. 

El divendres 16 de novembre El Matí de Catalunya Ràdio es va emetre des del MONESTIR DE POBLET. 

El programa tractà diversos temes com l'entrevista amb l'abat de Poblet i el prior on es parlà del monestir com a PATRIMONI DE LA HUMANITAT i també de les actuacions que s'han portat a terme des de fa uns anys per a ser sostenibles i respectuosos amb l'espai natural. 

Aquí teniu el document sonor en què podreu escoltar a Josep Alegre, pare abat del Monestir de Poblet; Lluc Torcal, pare prior del Monestir de Poblet; Montserrat Catalán, conservadora de l'Arxiu Tarradellas, i Josep Maria Mallararach, assessor mediambiental de Poblet. 

CONVIVÈNCIES A LILLA

Ahir vam fer una Jornada de Convivències. 

A les 9 del matí vam iniciar la caminada de Montblanc fins a l'ermita de Santa Anna de Montornès. Allà vam esmorzar i mossèn Palacín ens va explicar molts detalls sobre aquesta ermita que data del darrer quart del segle XIV.També va parlar del significat de les escenes sobre la vida de santa Anna dibuixades al retaule realitzat per Joan Fuguet, Xavier Figueras, Xavier Icart i Joaquim Camps, a partir d'una antiga taula de Santa Anna, originària de les Valls d'Àneu. 

Seguidament vam continuar caminant fins a Lilla on vam dinar i jugar una estona pels seus carrers. I finalment, mossèn Magí va proposar un seguit de qüestions i jocs per tal de reflexionar sobre cadascú personalment i després compartir les reflexions amb la resta del grup.  

L'objectiu d'aquesta Jornada era donar-se a conèixer una mica més als companys del grup.

HALLOWEEN 2012

Enguany també hem celebrat el HALLOWEEN. La majoria d'alumnes de 6è ha participat al Concurs de carabasses. A les classes d'anglès han preparat una obra de teatre i diverses cançons. A més a més tots els alumnes de 6è s'han disfressat de personatges TERRORÍFICS.

QUINA POOOR!!!

L'ESCOLA AL TEATRE: OT, EL QUIXOT

El passat dilluns dia 5 de novembre, els alumnes de Cicle Mitjà i Cicle Superior del col·legi van anar al Casal Montblanquí a veure l'obra de teatre "OT,EL QUIXOT"

SINOPSI: OT, rep del seu oncle, el Sr. Pol, una valuosa herència: una llibreria. A ell no li acaba de fer el pes perquè no li agrada gaire llegir, però gràcies a l'ajuda d'en Magí - una rata de biblioteca - descobrirà que a través de la lectura pot viure fantàstiques aventures, divertir-se, i fins i tot, convertir-se en el personatge principal de la novel·la més universal de tots els temps: DON QUIJOTE DE LA MANCHA. Un gran llibre s'empassarà el nostre protagonista i aquest es convertirà en «OT, EL QUIXOT». Per trobar la sortida haurà de conèixer nous amics, lluitar contra molins, ramats de bens i enamorar-se perdudament de Dulcinea del Toboso.

PROJECTE SOM PERSONES NOVEMBRE: RESPONSABILITAT

Durant el mes de NOVEMBRE treballarem la RESPONSABILITAT. A classe visualitzarem un fragment de la pel·lícula per tal d'introduir el concepte de RESPONSABILITAT: SETMANA 1: No hi ha encàrrecs de poca importància. SETMANA 2: El que tu puguis fer, que no t'ho hagin de fer. SETMANA 3: Complir el deure rondinant ho sap fer tothom. SETMANA 4: Si ho faig malament, no ho amago. Dono la cara!

CASTANYADA 2012

Després de tants preparatius, avui hem celebrat la CASTANYADA. Des que va començar la TARDOR, l’escola s’ha omplert de bolets, fulles seques, fruits de la tardor, cargols i dites o poemes que parlen de la tardor i tota mena de manualitats i dibuixos relacionats amb aquesta estació de l’any. I aquesta setmana ha arribat la castanyera amb l’estufa preparada per torrar castanyes per a tots. La festa de la Castanyada ha començat al matí quan un grup de castanyers i castanyeres han portat castanyes als més petits de l’escola. També han preparat un cistell per a cada classe i també per als mestres i les cuineres amb les paperines a punt. A les dues, un grup de castanyers i castanyeres de 6è, acompanyats de mestres i amb l’ajuda de les cuineres, han torrat les castanyes i les han anat posant a les paperines i les paperines a dins els cistells de cada curs. A 2/4 de 4, per parelles, han anat a les classes a buscar els alumnes del curs que els corresponia per acompanyar-los a la Sala. A la Sala, ens hem assegut tots a terra i hem observat amb atenció la pantalla per mirar i escoltar contes, cançons, poemes... Després de les actuacions de tots els cursos, els alumnes de 5è han pujat a l’escenari per ballar i cantar les cançons de la castanyera. Tots ens els hem mirat molt bé per fer-ho igual. Seguidament hem anat tots al pati i hem fet rotllanes per cursos i els castanyers i castanyeres han anat repartint les paperines amb les castanyes. Ha estat un dia molt especial!

LA CASTANYADA

Enguany els alumnes de 6è són els encarregats d'organitzar la CASTANYADA de l'escola. La celebrarem el dimecres dia 31 d'octubre a la tarda. De moment ja s'estan preparant la indumentària per vestir-se de castanyers i castanyeres. També estan començant a portar cistells per posar-hi les castanyes. A més a més han decorat la classe amb bolets, castanyes, fulles seques... I fa uns dies que a l'hora del pati estan preparant una estufa per la castanyera i l'han posat al vestíbul perquè tots els alumnes la vegin. Entre tots els de 6è han decorat el vestíbul amb fulles fetes amb papers de diari i pintades amb ceres. També han decorat la classe amb bolets, fulles seques, castanyes i han decorat o il·lustrat el poema TARDOR de Joana Raspall.

VISITA A CLICKÀNIA 10/10/2012

PROJECTE SOM PERSONES OCTUBRE: TREBALL

Durant el mes d'OCTUBRE treballarem el valor del TREBALL.

De Tu aprenc

DE TU APRENC QUE HEM DE VIURE TOTS CONTENTS. DE TU APRENC QUE ÉS MILLOR DONAR QUE REBRE.

PROJECTE SOM PERSONES SETEMBRE: ORDRE

Durant el mes de SETEMBRE treballarem l'ORDRE.

SOPAR A SANT JOSEP

BON ESTIU 2012!

PROPOSTA D'ACTIVITATS D'ESTIU PER ALS ALUMNES DE 5è

ESTIU 2012

   *  Fer un horari d’estiu.

    * Escriure una narració d’intriga.

   * Treballar les paraules del vocabulari bàsic cada dia i practicar amb el programa d’ortografia Edudigital:

                www.edudigital.es

(Cada alumne ja té el seu usuari i contrasenya)

  *  Acabar els exercicis del quadern de lectura eficaç número 58 corresponent al llibre “El col·leccionista d’estrelles”.

  * Llegir cada dia una estona i anar posant una entrada amb les noves lectures al BLOC personal.

       Activitat voluntària:

Fer un DIARI de VACANCES en què hi aneu explicant anècdotes, pensaments, descripcions de paisatges, objectes o persones… Els textos també poden anar acompanyats de dibuixos, imatges, etc.